Éducateur technique spécialisé en apprentissage

L’éducateur technique spécialisé travaille auprès de personnes handicapées ou en difficulté. Sa mission : leur transmettre un savoir-faire professionnel pour favoriser leur épanouissement personnel et leur insertion sociale.
Compétent dans un domaine particulier (menuiserie, mécanique, horticulture, maçonnerie, cuisine…), l’éducateur technique spécialisé assure la formation professionnelle des personnes handicapées ou inadaptées.

Pour plus de renseignements; vous pouvez consulter la fiche ROME correspondante.

Outre la maîtrise technologique, l’éducateur doit faire preuve de pédagogie, de patience, et se montrer très disponible.

• savoir-faire professionnel indispensable et parfaite maitrise de la discipline enseignée
• excellente pédagogie
• capacités d’écoute supérieures
• persévérance et patience
• capacité d’adaptation

Au sein d’une structure pour adolescents ayant des troubles du comportement, il aide les jeunes à découvrir leurs aptitudes et à vivre en équipe. Dans un ESAT (établissement et service d’aide par le travail), il permet aux adultes handicapés de s’adapter à un poste de travail. Il favorise ainsi leur autonomie et leur insertion socio-professionnelle.

Évolutions de carrière

Avec quelques années d’expérience et une formation complémentaire, un éducateur technique spécialisé peut avoir la responsabilité d’un service ou diriger un établissement.

Le salaire brut mensuel d’un ETS débutant est de 1 430 €.

Askoria, site de Rennes

L’apprenti doit avoir moins de 30 ans à la date de début de contrat (aucune limite d’âge pour les personnes reconnues travailleurs handicapés).

L’apprenti doit s’être acquitté de la Contribution Vie Étudiante et de Campus.

L’apprenti doit être déclaré admis aux épreuves d’admission d’Éducateur Technique Spécialisé organisées par les Centres de Formation. Si le candidat ne s’est pas inscrit à ces épreuves, le CFA de l’ARFASS en collaboration avec ASKORIA organise, à la demande écrite de l’employeur, un entretien de positionnement.

Les domaines de compétences des ETS se déclinent en quatre axes pour un total de 1200h de cours théoriques :

• Accompagnement social et éducatif spécialisé.
• Conception et conduite de projets éducatifs et techniques spécialisés.
• Communication professionnelle.
• Dynamiques inter-institutionnelles, partenariats et réseaux.

Pour plus de renseignements : Référentiel de formation

A l’issue de la formation, les apprentis sont capables de :

• S’inscrire dans une dynamique de professionnalisation
• Etre en capacité d’instaurer une relation
• Etre en capacité de concevoir et conduire un projet éducatif de la personne / du groupe
• Travailler en équipe pluriprofessionnelle
• S’impliquer dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter-institutionnelles

Les apprentis bénéficient :

• d’une formation théorique: cours et ateliers collectifs, sessions techniques, temps d’appropriation individuels des contenus, travaux personnels et collectifs, enquêtes de terrain, gestion de projets, période d’Expérimentations Sociales et d’Innovations Solidaires
• et d’une formation pratique: une formation sur le terrain d’apprentissage (chez un employeur) + une formation complémentaire dans un autre établissement.

La formation permet l’obtention du Diplôme d’État d’Educateur Technique Spécialisé (DEETS) délivré par le ministère des Solidarités et de la Santé et le ministère chargé de l’enseignement supérieur.

Le diplôme est délivré lorsque les 4 domaines de compétences sont validés au cours de formation (8 épreuves) :

Accompagnement social et éducatif spécialisé

• 1ère épreuve : Étude de relation éducative (écrit + oral)
• 2ème épreuve : Mémoire de pratique professionnelle (épreuve organisée par le rectorat) (écrit + oral)

Conception et conduite de projets éducatifs et techniques spécialisés

• 1ère épreuve : Mise en situation pratique sur site qualifiant (oral)
• 2ème épreuve : Étude de situation (écrit)

Communication professionnelle

• 1ère épreuve : Élaboration d’une communication professionnelle (oral)
• 2ème épreuve : Analyse d’un travail en équipe pluriprofessionnelle (écrit + oral)

Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux

• 1ère épreuve : Dossier à partir d’un questionnement en lien avec le terrain (écrit + oral)
• 2ème épreuve : Contrôle de connaissances (écrit)

Durant la formation, chaque unité d’enseignement est affectée d’une valeur en crédits européens sur la base de 30 crédits pour l’ensemble des unités d’enseignement d’un semestre (soit 180 crédits ECTS pour les 6 semestres).

Pour plus d’informations : Consultez le référentiel de formation

Motivation, organisation, rigueur.

Aide au permis de conduire pour l’apprenti : 500€