Lieux de formation
  • Plérin (22)
  • Loudéac (22)
  • St Renan (29)
  • Baulon (35) – sous réserve
Voies de formation

Contrat d’apprentissage

Durée
En attente
Dates de rentrée

En attente

Le métier

Les missions

L’accompagnant éducatif petite enfance prend en charge les tout-petits et jeunes enfants de 0 à 6 ans.

Il seconde l’auxiliaire de puériculture ou l’éducateur de jeunes enfants et veille au bien-être de chaque enfant dans le respect de son développement individuel.

Au quotidien, il accueille les enfants et leurs parents, anime des activités d’éveil, garantit l’hygiène de chaque enfant (change, …), favorise l’autonomie (apprentissage du pot, prise des repas…), aide à la préparation des repas, accompagne le rythme de chaque enfant (sieste…), participe à l’entretien des locaux , gère les stocks de matériels, veille à la sécurité de chaque enfant, fait les transmissions de la journée et rassure les parents.

Crèches, crèches familiales, micro crèches, haltes garderies, écoles maternelles, garderies périscolaires, nombreuses sont les structures pouvant accueillir les titulaires d’un CAP AEPE.

Les qualités

L’accompagnant éducatif petite enfance doit posséder une grande résistance physique et nerveuse. Il(elle) est patient(e), disponible, vigilant(e) et attentif(ve). Il(elle) devra être organisé(e) et avoir un esprit créatif : trouver des activités d’éveil et de loisirs.

La carrière

L’accompagnant éducatif petite enfance peut travailler dans diverses structures : crèches, crèches familiales, micro crèches, haltes garderies, écoles maternelles, garderies périscolaires

Évolution de carrière :

L’accompagnant éducatif petite enfance peut évoluer vers le métier d’auxiliaire de puériculture (Diplôme d’État AP).

Le salaire

Le salaire d’un accompagnant éducatif petite enfance est d’environ 1650 € brut/mois.

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Retrouvez les dates en cliquant ici

La formation en apprentissage

Les lieux de formation

  • MFR de Plérin (22)
  • MFR de Loudéac (22)
  • MFR de St Renan (29)
  • MFR de Baulon (35) – sous réserve

Les pré-requis (conditions d'accès)

  • Etre titulaire d’un Baccalauréat, d’un BEP ou d’un CAP (suivant les lieux de formation)
  • Avoir moins de 30 ans à la date de signature du contrat. Il n’y a pas de limite d’âge pour les personnes bénéficiant d’une RQTH, d’un statut de sportif de haut niveau ou porteur d’un projet de création d’entreprise (justificatif à fournir au CFA)
  • Avoir trouvé un employeur prêt à vous accueillir pour toute la durée du contrat (engagement employeur à fournir au CFA)

L'alternance

En cours

Le coût de la formation

La formation est gratuite pour les apprentis.

  • Pour les employeurs du secteur privé, les coûts de formation sont pris en charge par les OPCO.
  • Pour les employeurs des 3 fonctions publiques, devis sur demande.

Les domaines de compétences

La formation est répartie en 3 domaines de compétences :

  • Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil collectif
  • Exercer son activité en accueil individuel

Pour plus d’informations : Consultez le référentiel de formation

Les objectifs de la formation

A l’issue de la formation, les apprentis sont capables de :

  • accueillir les enfants et leurs parents
  • animer des activités d’éveil favorables au développement de l’enfant
  • garantir l’hygiène de chaque enfant (change)
  • favoriser l’autonomie (apprentissage du pot, prise des repas…)
  • aider à la préparation des repas
  • accompagner le rythme de chaque enfant (sieste…)
  • participer à l’entretien des locaux
  • gérer les stocks de matériels (couches, peinture…)
  • veiller à la sécurité de chaque enfant
  • faire les transmissions de la journée et rassurer les parents

Les méthodes pédagogiques

Les apprentis bénéficient :

  • d’une formation théorique: cours magistraux, travaux pratiques, travaux dirigés individuels ou en groupe, ateliers de simulation ou jeux de rôles, recherches personnelles.
  • et d’une formation pratique: une formation sur le terrain d’apprentissage (chez un employeur) + une formation complémentaire en établissement extérieur

Les modalités d'évaluation

Le CAP accompagnant éducatif petite enfance (CAP AEPE), de niveau 3 (infra BAC), est délivré aux personnes ayant suivi la totalité de la formation,.

L’évaluation des compétences est effectuée tout au long du parcours de formation, par contrôle continu

  • Chaque module doit être validé par une note minimale de 10/20.
  • Les modules de formation sont évalués par des études de situation ou par mises en situation.
  • Les stages sont évalués à partir de critères d’évaluation se transformant en points.
  • L’obtention du diplôme est validé par un jury final

Les qualités pour être apprenti

Motivation, organisation, rigueur.

Le salaire d'un apprenti

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