Lorient, Rennes, St-Brieuc, Brest, Morlaix
Contrat d’apprentissage
Septembre 2024
Le métier
Les missions
L’éducateur de jeunes enfants (EJE) exerce une fonction d’accueil des jeunes enfants et de leurs familles dans les différents établissements et services pouvant les recevoir.
Les missions qui lui sont confiées sont en constante mutation, du fait des évolutions sociales, mais aussi du fait des politiques nationales et locales qui jouent un rôle fondamental dans la mise en place des modes d’accueil de la petite enfance.
L’éducateur de jeunes enfants est un travailleur social spécialiste de la petite enfance. Ses fonctions se situent à trois niveaux : éducation, prévention, coordination. Il s’attache à favoriser le développement global et harmonieux des enfants en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives, artistiques. En créant un environnement riche et motivant, il contribue à leur éveil et à leur apprentissage à la vie sociale.
Pour plus de renseignements; vous pouvez consulter la fiche ROME correspondante.
Les qualités
- Écoute, empathie, patience, optimisme, disponibilité
- Dynamisme, créativité, capacité d’adaptation, capacité d’analyse, esprit d’initiative, rigueur, sens de l’organisation, endurance physique et nerveuse
La carrière
Les EJE travaillent en majorité dans les structures d’accueil de jeunes enfants de moins de 7 ans (crèche, micro-crèche, multi-accueil, halte-garderie, jardin d’éveil …) Mais ils peuvent aussi très bien travailler dans les structures sociales ou dans les milieux hospitaliers qui accueillent des enfants malades ou en difficulté physique ou mentale (les services de pédiatrie des hôpitaux, les pouponnières, les CAMSP, les services de pédopsychiatrie, les SESSAD …).
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La formation en apprentissage
Les lieux de formation
Les pré-requis (conditions d'accès)
-
Être titulaire d’un Bac (niveau 4) ou diplôme de niveau équivalent
- Être admis à entrer en formation auprès d’Askoria ou de l’ITES (selon le site choisi). Les admissions sont faites via une inscription sur Parcousup (justificatif d’admission ou d’inscription aux épreuves à fournir au CFA). Les candidats qui ne passent pas par Parcoursup (ex : candidat ayant quitté le système scolaire depuis plusieurs années), ou qui ne se sont pas inscrits sur Parcoursup ou qui n’ont pas été retenu : si vous trouvez un employeur qui souhaite vous recruter en contrat d’apprentissage, la sélection sera organisée par le CFA et Askoria ou de l’ITES (selon le site choisi), à la demande de l’employeur.
- Avoir moins de 30 ans à la date de signature du contrat. Cependant, il n’y a pas de limite d’âge pour les personnes bénéficiant d’une RQTH, d’un statut de sportif de haut niveau ou porteur d’un projet de création d’entreprise (justificatif à fournir au CFA)
- Avoir trouvé un employeur prêt à vous accueillir pour toute la durée du contrat (engagement employeur à fournir au CFA)
- S’être acquitté de la Contribution Vie Étudiante et de Campus (CVEC)
- Formation accessible aux personnes en situation de handicap
Possibilité d’intégrer la formation en apprentissage en 2e ou 3e année, après 1 ou 2 année(s) en formation initiale.
L'alternance
| ASKORIA (sites de Lorient, Rennes, St-Brieuc) | 1ère année | 2ème année | 3ème année |
|---|---|---|---|
| Nombre de semaines dans l’établissement employeur ETP = Equivalent Temps Plein |
36 69% ETP |
28 54% ETP |
40 77% ETP |
| Nombre de semaines en centre de formation |
16 | 16 | 12 |
| Nombre de semaines en stage hors établissement employeur | 0 | 8 | 0 |
| ITES (site de Brest) | 1ère année | 2ème année | 3ème année |
|---|---|---|---|
| Nombre de semaines dans l’établissement employeur ETP = Equivalent Temps Plein |
32 62% ETP |
29 56% ETP |
42 81% ETP |
| Nombre de semaines en centre de formation |
20 | 15 | 10 |
| Nombre de semaines en stage hors établissement employeur | 0 | 8 | 0 |
Le coût de la formation
La formation est gratuite pour les apprentis.
- Pour les employeurs du secteur privé, les coûts de formation sont pris en charge par les OPCO.
- Pour les employeurs des 3 fonctions publiques, devis sur demande.
Les domaines de compétences
La formation est répartie en 4 domaines de compétences, pour un total de 1500 h de cours théoriques :
- L’accueil et l’accompagnement du jeune enfant et de sa famille (500 h),
- L’action éducative auprès du jeune enfant (500 h),
- Institution, travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle (250 h),
- Les dynamiques institutionnelles, inter-institutionnelles et partenariales (250 h).
Pour plus de renseignements : référentiels du Diplôme
Les objectifs de la formation
A l’issue de la formation, les apprentis sont capables de :
- Instaurer la relation et accompagner le jeune enfant en coopération avec sa famille et son environnement social
- Elaborer et mettre en œuvre le projet social, éducatif et pédagogique en direction du jeune enfant avec sa famille
- Concevoir et conduire l’action éducative au sein d’une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle
- Elaborer l’action éducative en lien avec les cadres institutionnels et les partenaires
- Contribuer à la compréhension et l’évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance.
Les méthodes pédagogiques
Les apprentis bénéficient :
- d’une formation théorique: cours et ateliers collectifs, travaux personnels et collectifs, enquêtes de terrain, …
- et d’une formation pratique: une formation sur le terrain d’apprentissage (chez un employeur) + une formation complémentaire en établissement extérieure
Les modalités d'évaluation
La formation permet l’obtention du Diplôme d’État d’Educateur de Jeunes Enfants (DEEJE), de niveau 6 (Bac + 3), délivré par le ministère des Solidarités et de la Santé et le ministère chargé de l’enseignement supérieur.
Le diplôme est délivré lorsque les 4 domaines de compétences sont validés au cours de formation (8 épreuves) :
Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille
- 1ère épreuve : Analyse de situation d’accueil et d’accompagnement individuelle ou collective (écrit + oral)
- 2ème épreuve : Mémoire de pratique professionnelle (écrit + oral)
Action éducative en direction du jeune enfant
- 1ère épreuve : Dossier d’actions éducatives (écrit + oral)
- 2ème épreuve : Démarche de santé et de prévention (oral)
Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle
- 1ère épreuve : Élaboration d’une communication professionnelle (oral)
- 2ème épreuve : Dossier sur le travail d’équipe et les dynamiques institutionnelles (écrit + oral)
Dynamiques interinstitutionnelles, interinstitutionnelles et partenariales
- 1ère épreuve : Dossier à partir d’une problématique territoriale ou partenariale (écrit + oral)
- 2ème épreuve : Contrôle de connaissances (écrit)
Durant la formation, chaque unité d’enseignement est affectée d’une valeur en crédits européens sur la base de 30 crédits pour l’ensemble des unités d’enseignement d’un semestre (soit 180 crédits ECTS pour les 6 semestres).
Pour plus d’informations : Consultez le référentiel du Diplôme
Les qualités pour être apprenti
Motivation, rigueur, organisation
Le salaire d'un apprenti
| Cas général | 18 – 20 ans |
21 – 25 ans |
26 ans et plus |
|---|---|---|---|
| 1ère année |
43 % SMIC | 53 % SMIC* | 100% SMIC* |
| 2ème année |
51 % SMIC | 61 % SMIC* | 100% SMIC* |
| 3ème année |
67% SMIC | 78% SMIC* | 100% SMIC* |
| Secteur SSSMS** | 18 – 20 ans |
21 – 25 ans |
26 ans et plus |
|---|---|---|---|
| 1ère année |
50% SMIC | 65% SMIC* | 100% SMIC* |
| 2ème année |
60% SMIC | 75% SMIC* | 100% SMIC* |
| 3ème année |
70% SMIC | 85% SMIC* | 100% SMIC* |
* ou du SMC correspondant à l’emploi occupé, s’il est plus favorable
** SSSMS : Branche Professionnelle du secteur sanitaire social et médico-social à but privé non lucratif
Aide au permis de conduire pour l’apprenti : 500€
Vos interlocuteurs
Se former dans le 22
Se former dans le 29
Se former dans le 35
Se former dans le 56