Éducateur de jeunes enfants en apprentissage [DE EJE]

L’éducateur de jeunes enfants est un travailleur social spécialiste de la petite enfance. Ses fonctions se situent à trois niveaux : prévention, éducation, coordination.
Son objectif est de favoriser le bien-être, l’épanouissement et l’autonomie des enfants de 0 à 7 ans, en stimulant leur développement dans un environnement bienveillant. Il s’attache à favoriser le développement global et harmonieux des enfants en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives, artistiques, en adaptant ses interventions à leurs besoins spécifiques. En créant un environnement riche et motivant, il contribue à leur éveil et à leur apprentissage à la vie sociale.
L’éducateur de jeunes enfants participe à la coordination des actions éducatives autour du parcours de l’enfant, en travaillant en équipe pluridisciplinaire. Il collabore étroitement avec les familles et les professionnels des secteurs social, médico-social et sanitaire de son territoire d’intervention.
Il contribue aussi à l’évolution du secteur en proposant des actions innovantes, notamment pour les enfants en situation de handicap, et mène des actions de  prévention dans le domaine de la petite enfance.

Pour plus d’informations : consultez la fiche métier ONISEP

• Maisons d’Enfants à Caractère Social et pouponnière du secteur public (département)
• Crèches et multi-accueils du secteur public (communes, communautés de communes)
• Crèches et micro-crèches privées, Crèches inter-entreprise
• Relais petite enfance, relais assistants maternels
• Hôpitaux, Etablissements d’accueil mères-enfants

• Écoute, empathie, patience, optimisme, disponibilité
• Dynamisme, créativité, capacité d’adaptation, capacité d’analyse, esprit d’initiative, rigueur, sens de l’organisation, endurance physique et nerveuse

A venir

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Retrouvez les dates et les thématiques en cliquant ici

• ITES, site de Brest

• Être titulaire d’un Bac ou d’un diplôme de niveau équivalent (niveau 4)
• Avoir moins de 30 ans à la date de début de contrat
  Aucune limite d’âge pour les personnes reconnues travailleurs handicapés
• L’apprenti doit s’être acquitté de la Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
• Formation accessible aux personnes en situation de handicap

La formation est répartie en 4 blocs de compétences :

• Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l’intérêt des jeunes enfants et de leur famille
• Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l’épanouissement du jeune enfant
• S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale
• S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social

Pour plus de renseignements : référentiels du Diplôme

Code RNCP : 37679
Date de la Certification : 31/08/2026
Certificateurs :
– Ministère Chargé de la Solidarité
– Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

A l’issue de la formation, les apprentis sont capables de :

• Instaurer la relation et accompagner le jeune enfant en coopération avec sa famille et son environnement social
• Elaborer et mettre en œuvre le projet social, éducatif et pédagogique en direction du jeune enfant avec sa famille
• Concevoir et conduire l’action éducative au sein d’une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle
• Elaborer l’action éducative en lien avec les cadres institutionnels et les partenaires
• Contribuer à la compréhension et l’évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance.

Les apprentis bénéficient :

• d’une formation théorique: cours et ateliers collectifs, travaux personnels et collectifs, enquêtes de terrain, …
• et d’une formation pratique: une formation sur le terrain d’apprentissage (chez un employeur) + une formation complémentaire en établissement extérieure

La formation permet l’obtention du Diplôme d’État d’Educateur de Jeunes Enfants (DEEJE), de niveau 6 (Bac + 3), délivré par le ministère des Solidarités et de la Santé et le ministère chargé de l’enseignement supérieur.

Le diplôme est délivré lorsque les 4 domaines de compétences sont validés au cours de formation (8 épreuves) :

Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille

• 1ère épreuve : Analyse de situation d’accueil et d’accompagnement individuelle ou collective (écrit + oral)
• 2ème épreuve : Mémoire de pratique professionnelle (écrit + oral)

Action éducative en direction du jeune enfant

• 1ère épreuve : Dossier d’actions éducatives (écrit + oral)
• 2ème épreuve : Démarche de santé et de prévention (oral)

Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle

• 1ère épreuve : Élaboration d’une communication professionnelle (oral)
• 2ème épreuve : Dossier sur le travail d’équipe et les dynamiques institutionnelles (écrit + oral)

Dynamiques interinstitutionnelles, interinstitutionnelles et partenariales 

• 1ère épreuve : Dossier à partir d’une problématique territoriale ou partenariale (écrit + oral)
• 2ème épreuve : Contrôle de connaissances (écrit)

Durant la formation, chaque unité d’enseignement est affectée d’une valeur en crédits européens sur la base de 30 crédits pour l’ensemble des unités d’enseignement d’un semestre (soit 180 crédits ECTS pour les 6 semestres).

Pour plus d’informations : Consultez le référentiel du Diplôme

• Motivation et implication
• Autonomie
• Capacité d’adaptation
• Esprit d’équipe
• Rigueur et organisation
• Curiosité et esprit d’initiative

^* ou du SMC correspondant à l’emploi occupé, s’il est plus favorable

Un maitre d’apprentissage assure l’accompagnement de l’apprenti dans l’établissement.

Le maitre d’apprentissage doit posséder un Diplôme d’Etat d’Educateur de Jeunes Enfants.
Il doit également justifier d’une année d’expérience professionnelle dans ce domaine.

Le CFA de l’ARFASS propose une formation de maître d’apprentissage : voir les dates et les lieux