22 : St-Brieuc
29 : Brest, Morlaix, Quimper
35 : Rennes
56 : Lorient, St-Avé
> Contrat d’apprentissage
> Contrat de professionnalisation
> Pro-A
> Mai : Morlaix, St-Avé, Lorient, Rennes, St-Brieuc
> Sept : Rennes
> Nov : Brest, Quimper
Le métier
Les missions
L’Accompagnant Éducatif et Social (AES) est un professionnel qui aide les personnes en situation de handicap, de dépendance ou de fragilité à vivre au quotidien : enfants, adolescents, adultes. Son rôle est essentiel pour leur permettre d’être autonomes et intégrées dans la société.
Ses missions principales sont :
- Aider dans les gestes du quotidien (se lever, se laver, s’habiller, manger…)
- Accompagner dans les activités et loisirs (sorties, jeux, ateliers créatifs…)
- Favoriser l’autonomie et la communication
- Soutenir moralement et créer du lien social
L’AES travaille en équipe pluridisciplinaire avec des professionnels comme des médecins, éducateurs, assistants de services sociaux, psychologues, infirmiers, aide-soignants, …
Pour plus d’informations : consultez la fiche métier ONISEP
Les lieux de travail
- EHPAD, Maisons de retraite
- Structures d’aide à domicile
- Foyers de vie, Maisons d’Accueil Spécialisée, Foyers d’Accueil Médicalisé, SAMSAH, SAVS
- Instituts Médico-Educatifs
- Etablissements scolaires, classes ULIS
Une AES témoigne en vidéo
Les qualités
- Résistance physique et équilibre psychique
- Motivation
- Patience
- Sens de la communication
- Goût du contact
- Capacité d’écoute
L'évolution de carrière
A venir
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La formation en apprentissage
Les lieux de formation
Les pré-requis (conditions d'accès)
- Avoir moins de 30 ans à la date de début de contrat
Aucune limite d’âge pour les personnes reconnues travailleurs handicapés - Formation accessible aux personnes en situation de handicap
L'organisation de la formation
| Cours théoriques | env 17 semaines – 567 h |
|---|---|
| Stage hors établissement employeur | 4 semaines |
Le coût de la formation
La formation est gratuite pour les apprentis.
- Pour les employeurs du secteur privé, les coûts de formation sont pris en charge par les OPCO.
- Pour les employeurs des 3 fonctions publiques, devis sur demande.
Les blocs de compétences
La formation est répartie en 5 blocs de compétences :
- Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
- Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité
- Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne
- Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention
- Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne
Pour plus de renseignements : référentiel du Diplôme
Obtention d’un diplôme d’État de niveau 3 (Infra BAC).
Code RNCP : 36004
Date de la Certification : 01/09/2026
Certificateur : Ministère Chargé de la Solidarité
Les objectifs de la formation
A l’issue de la formation, les apprentis sont capables de :
- Établir une relation attentive et bienveillante de proximité, en fonction des capacités et potentialités de la personne dans toutes ses dimensions (physiques, physiologiques, cognitives, psychologiques, psychiques, relationnelles et sociales).
- Accompagner la personne dans la réalisation des actes de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, aide aux déplacements…) en fonction de ses capacités et de ses choix.
- Participer à l’entretien du cadre de vie de la personne que ce soit à son domicile ou en établissement.
- Soutenir et favoriser la communication et l’expression de la personne dans le cadre d’une relation individuelle ou de groupe qu’elle soit verbale ou non verbale.
- Participer au bien-être physique et psychologique de la personne dans les différentes étapes de sa vie, de l’enfance à la fin de vie.
- Contribuer à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social.
- Prendre en compte et communiquer avec les familles et les aidants.
- Transmettre et rendre compte de ses observations et de ses actions afin d’assurer la cohérence et la continuité de l’accompagnement ainsi que de l’aide apportée ou proposée.
Les méthodes pédagogiques
Les apprentis bénéficient :
- d’une formation théorique : basée sur les échanges et confrontations de pratique, d’expériences et de savoirs, sur des mises en situations, des études de cas, des rencontres avec des acteurs et des professionnels des secteurs d’activité.
- d’une formation pratique : une formation sur le terrain d’apprentissage (chez un employeur) + une formation complémentaire dans un autre établissement.
Les modalités d'évaluation
DF1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
- Épreuve écrite-étude de cas-pratique
- Présentation d’un dossier de pratique professionnelle
DF2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité
- Étude de cas pratique à partir d’un sujet tiré au sort permettant au candidat d’exposer une démarche et les modalités de réalisation des actes d’accompagnement de la personne dans ses actes de la vie quotidienne
DF3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne
- Présentation orale à partir d’un document élaboré par le candidat d’un projet d’animation sociale et citoyenne à partir d’une situation de stage
DF4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention
- Présentation orale d’une étude de situation vécue en stage à partir d’un document élaboré par le candidat en lien avec le projet de la personne
DF5 : Travail en équipe de pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne
- Épreuve écrite sur table portant sur les modalités de transmission et de communication relevant d’une situation proposée par l’établissement de formation
Pour plus de renseignements : référentiel du Diplôme
Les qualités pour être apprenti
- Motivation et implication
- Autonomie
- Capacité d’adaptation
- Esprit d’équipe
- Rigueur et organisation
- Curiosité et esprit d’initiative
Le salaire d'un apprenti
| Code du travail | 18 – 20 ans |
21 – 25 ans |
26 ans et plus |
|---|---|---|---|
| 1ère année |
43 % SMIC | 53 % SMIC* | 100% SMIC* |
| 2ème année |
51 % SMIC | 61 % SMIC* | 100% SMIC* |
| Etablissement SSSMS** | 18 – 20 ans |
21 – 25 ans |
26 ans et plus |
|---|---|---|---|
| 1ère année |
50% SMIC | 65% SMIC* | 100% SMIC* |
| 2ème année |
60% SMIC | 75% SMIC* | 100% SMIC* |
* ou du SMC correspondant à l’emploi occupé, s’il est plus favorable
** SSSMS : Branche Professionnelle du Secteur sanitaire social et médico-social à but privé non lucratif
Le maître d'apprentissage
Un maître d’apprentissage assure l’accompagnement de l’apprenti dans l’établissement.
Le maître d’apprentissage doit posséder un Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social ou posséder un diplôme de niveau 3 minimum (Infra Bac) relevant du domaine professionnel correspondant à la finalité du DE AES.
Il doit également justifier d’une année d’expérience professionnelle dans ce domaine.
Le CFA de l’ARFASS propose une formation de maître d’apprentissage : voir les dates et les lieux
Vos interlocuteurs
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