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Le métier
Les missions
L’ambulancier est un professionnel de la santé et du transport sanitaire.
Il assure la prise en soin et/ou le transport de patients, sur prescription médicale ou dans le cadre de l’aide médicale d’urgence.
Il est au service des malades ou des blessés, veille à leur confort, les installe durant le trajet et peut réaliser des soins relevant de l’urgence dans son domaine d’intervention.
Il peut également assister le patient pour les formalités d’entrée et de sortie d’un établissement de santé.
L’ambulancier doit également veiller à l’entretien de son véhicule et à la stérilisation du matériel.
Il travaille en collaboration avec une équipe pluriprofessionnelle (médecins, infirmiers, masseurs kinésithérapeutes, …).
Pour plus d’informations : consultez la fiche métier ONISEP
Les lieux de travail
- Entreprises de transport sanitaire privé
- Etablissements de santé (centre hospitalier, clinique, …)
- SAMU / SMUR
Les qualités
- Réactivité
- Sens des responsabilités
- Capacité à travailler en urgence
- Empathie
- Sens du travail en équipe
L'évolution de carrière
Les ambulanciers possèdent des compétences dans le domaine de la santé et peuvent envisager une évolution ou reconversion dans ce domaine, avec des passerelles pour certaines reprises d’études.
Un conducteur ambulancier expérimenté peut aussi se mettre à son compte et devenir chef d’entreprise en libéral.
Ils possèdent également des compétences pratiques comme l’aptitude à la conduite d’ambulance, l’adaptabilité et la gestion du stress. Ces qualités leur permettent d’évoluer dans des métiers de la logistique ou du transport.
- Ambulancier SMUR
- Aide-soignant
- Auxiliaire de puériculture
- Accompagnement Educatif et Social
- Brancardier
- Régulateur
- Assistant de régulation médicale
- Infirmier
- Conducteur de taxi ou VTC
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La formation en apprentissage
Les lieux de formation
Les pré-requis (conditions d'accès)
- Avoir moins de 30 ans à la date de début de contrat – Aucune limite d’âge pour les personnes reconnues travailleurs handicapés
- Être titulaire d’un permis de conduire français de plus de 3 ans (ou 2 ans si conduite accompagnée) et en état de validité
- Formation accessible aux personnes en situation de handicap
L'organisation de la formation
| Cours théoriques | env 16 semaines – 556h |
|---|---|
| Stage hors établissement employeur | 5 semaines |
Dispenses de formation/ Durée de contrat d’apprentissage
Le candidat est convié à un entretien de positionnement, permettant de préconiser un parcours individualisé, qui devra être validé par le futur apprenti et l’employeur avant la signature du contrat d’apprentissage.
Le coût de la formation
La formation est gratuite pour les apprentis.
- Pour les employeurs du secteur privé, les coûts de formation sont pris en charge par les OPCO.
- Pour les employeurs des 3 fonctions publiques, devis sur demande.
Les blocs de compétences
La formation est répartie en 5 blocs de compétences :
- Prise en soin du patient à tout âge de la vie dans le cadre de ses missions
- Réalisation d’un recueil de données cliniques et mise en œuvre de soins adaptés à l’état du patient notamment ceux relevant de l’urgence
- Transport du patient dans le respect des règles de circulation et de sécurité routière
- Entretien de matériels et installation du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre en tenant compte des situations d’intervention
- Travail en équipe et traitement des informations liées aux activités de l’ambulancier, à la qualité/gestion des risques
Pour plus d’informations, consultez le référentiel
Code RNCP : 36542
Date de la Certification : 01/06/2027
Certificateur : Ministère Chargé de la Santé
Les objectifs de la formation
A l’issue de la formation, les apprentis sont capables de :
1 – Assurer les gestes adaptés à l’état du patient , dans toute situation d’urgence
2 – Apprécier l’état clinique du patient
3 – Respecter les règles d’hygiène et participer à la prévention de la transmission des infections
4 – Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l’installation et la mobilisation des patients
5 – Etablir une communication adaptée au patient et à son entourage
6 – Assurer la sécurité du transport sanitaire
7 – Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins
8 – Organiser les activités professionnelles dans le respect des règles et des valeurs de la profession
Les méthodes pédagogiques
Les apprentis bénéficient :
- d’une formation théorique : cours magistraux, travaux dirigés, travaux pratiques, classe inversé (distanciel présentiel), simulation en santé, travail de groupe, e learning
- d’une formation pratique : une formation sur le terrain d’apprentissage (chez un employeur) + une formation complémentaire dans un autre établissement.
Les modalités d'évaluation
Pour obtenir le Diplôme d’Etat d’Ambulancier, l’apprenti(e) doit obtenir pour chaque bloc de compétence, la moyenne des notes comme indiqué dans le tableau ci-dessous :
| Blocs de compétences | Compétences | Modules de formation | Modalités d’évaluation du bloc de compétences |
|---|---|---|---|
| Bloc 1 Prise en soin du patient à tout âge de la vie dans le cadre de ses missions |
1. Etablir une communication adaptée pour informer et accompagner le patient et son entourage | Module 1.
Relation et communication avec les patients et leur entourage (70h) |
– Evaluation comportant une pratique simulée ciblant un patient âgé ou handicapé ou porteur d’un appareillage médical
– Evaluation des compétences en stage |
| 2. Accompagner le patient dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant le matériel adapté | Module 2.
Accompagnement du patient dans son installation et ses déplacements (70h) |
||
| 3. Mettre en œuvre des soins d’hygiène et de confort adaptés aux besoins et à la situation du patient | Module 3.
Mise en œuvre des soins d’hygiène et de confort adaptés et réajustement (35h) |
||
| Bloc 2
Réalisation d’un recueil de données cliniques et mise en œuvre de soins adaptés à l’état du patient notamment ceux relevant de l’urgence |
4. Apprécier l’état clinique du patient dans son domaine de compétences | Module 4.
Appréciation de l’état cli- nique du patient (105h) |
– Attestation de formation GSU niveau 2
– Evaluation comportant une – Evaluation des compétences en stage |
| 5. Mettre en œuvre les soins adaptés à l’état du patient notamment ceux relevant de l’urgence | Module 5.
Mise en œuvre de soins adaptés à l’état du patient notamment ceux relevant de l’urgence (105h) |
||
| Bloc 3
Transport du patient dans le respect des règles de circulation et de sécurité routière |
6. Réaliser la préparation, le contrôle et l’entretien du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre afin de garantir la sécurité du transport | Module 6.
Préparation, contrôle et entretien du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre (7h) |
– Evaluation des compétences en stage en entreprise de transport |
| 7. Conduire le véhicule adapté au transport sanitaire terrestre dans le respect des règles de circulation et de sécurité routière et de façon adaptée à l’état de santé du patient | Module 7.
Conduite du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre dans le respect des règles de circulation et de sécurité routière et de l’itinéraire adapté à l’état de santé du patient (21h) |
||
| Bloc 4
Entretien des matériels et installations du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre en tenant compte des situations d’intervention |
8. Utiliser des techniques d’entretien du matériel et des installations adaptées, dans son domaine de compétences, en prenant en compte la prévention des risques associés | Module 8.
Entretien du matériel et des installations du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre et prévention des risques associés (35h) |
– Etude de situation identifiée en stage / Etude de situation pouvant comporter une pratique simulée
– Evaluation des compétences en stage |
| 9. Repérer, signaler, traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l’entretien du véhicule, du matériel et des installations et en assurer la traçabilité | |||
| Bloc 5
Travail en équipe et traite- ment des informations liées aux activités de transport, à la qualité / gestion des risques |
10. Rechercher, traiter, transmettre les informations pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités et transmettre ses savoir-faire professionnels | Module 9.
Traitement des informations (35h) |
– Etude de situation pouvant comporter une pratique simulée – Evaluation des compétences en stage |
| 11. Organiser et contrôler son activité, coopérer au sein d’une équipe pluriprofessionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité / gestion des risques | Module 10.
Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques (70h) |
||
| Suivi pédagogique (3h) |
Le Diplôme d’Etat d’Ambulancier (DE A) et un diplôme de niveau 5 (infra BAC).
- L’évaluation des compétences est effectuée par bloc de compétences
- Il faut obtenir au minimum la moyenne pour valider un bloc de compétences
- Chaque bloc de compétences comporte plusieurs modules
Bloc 1 – Prise en soin du patient à tout âge de la vie dans le cadre de ses missions
- Evaluation comportant une pratique simulée ciblant un patient âgé ou handicapé ou porteur d’un appareillage médical
- Evaluation des compétences en stage
Bloc 2 – Réalisation d’un recueil de données cliniques et mise en œuvre de soins adaptés à l’état du patient notamment ceux relevant de l’urgence
- Attestation de formation GSU niveau 2
- Evaluation comportant une pratique simulée (permettant la validation de la formation GSU 2)
- Evaluation des compétences en stage
Bloc 3 – Transport du patient dans le respect des règles de circulation et de sécurité routière
- Evaluation des compétences en stage en entreprise de transport
Bloc 4 – Entretien des matériels et installations du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre en tenant compte des situations d’intervention
- Etude de situation identifiée en stage / Etude de situation pouvant comporter une pratique simulée
- Evaluation des compétences en stage
Bloc 5 – Travail en équipe et traitement des informations liées aux activités de transport, à la qualité / gestion des risques
- Etude de situation pouvant com- porter une pratique simulée
- Evaluation des compétences en stage
Pour plus d’informations, consultez le référentiel
Les qualités pour être apprenti
- Motivation et implication
- Autonomie
- Capacité d’adaptation
- Esprit d’équipe
- Rigueur et organisation
- Curiosité et esprit d’initiative
La rémunération d’un apprenti
La rémunération dépend :
- de l’âge de l’apprenti
- du parcours précédent de l’apprenti
- de la branche professionnelle de l’employeur
- de la durée du contrat
| Accord de branche dans les transports routiers et activités auxiliaires |
18 – 20 ans |
21 – 25 ans |
26 ans et plus |
|---|---|---|---|
| 1ère année |
51 % SMIC | 55 % SMIC* | 100% SMIC* |
| 2ème année |
59 % SMIC | 65 % SMIC* | 100% SMIC* |
* ou du SMC correspondant à l’emploi occupé, s’il est plus favorable
Le maître d'apprentissage
Un maître d’apprentissage assure l’accompagnement de l’apprenti dans l’établissement.
Le maître d’apprentissage doit posséder un Diplôme d’Etat d’Ambulancier.
Il doit également justifier d’une année d’expérience professionnelle dans ce domaine.
Le CFA de l’ARFASS propose une formation de maître d’apprentissage : voir les dates et les lieux
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